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打造西南地区高校一流新闻传播学科品牌

任洁 何春

贵州省第一个新闻传播省级特色重点学科、全省高校第一家部校共建的新闻传播类学院、全省高校新闻教育设备最齐全最先进的实验中心、全省唯一一个新闻学进入省级一流本科专业建设重点名单……从专业诞生至今25年的历史,贵州民族大学传媒学院,锐意进取,坚持以特色学科建设为引领,立德树人,守正创新,推动内涵式发展,积极为打造西南地区高校一流的新闻传播品牌而努力,成绩斐然,在社会上引起了广泛关注。

教学新改 将课堂搬到第一现场

11月20日,冬季的寒冷已显威力,一群“青涩记者”的到访让贵州省博物馆从清早就开始热闹起来,他们兵分六路,在博物馆内进行“信息大搜索”,每个小组需要完成不同主题的专题报道,并以独家机会向省博物馆馆长李飞做集中采访,过一把“专访瘾”。

这是贵州民族大学传媒学院2018级、2019级学生在授课老师管倩的带领下专程前往省博物馆进行“找新闻”“采新闻”及“新闻报道策划”的实践学习。

类似的教学场景不胜枚举。2018年生态文明贵阳国际论坛上特殊的“报道者”、贵阳市花冠路花溪湖大桥段和大将山隧道段顶着烈日采访的“新闻人”、贵阳市轨道交通1号线全线体验的“实习记者”……

将课堂搬到第一现场!这是近年来贵州民族大学传媒学院实施的全新人才培养方案之一,通过把学生带到新闻的现场,让理论知识与实践运用相结合,提升同学们的专业技能水平。

“事实证明,亲身体验要比书本来得深刻。每一次实践课都会受到学生们的欢迎,在实践中,学生们更加积极主动和投入,出来的新闻产品也更加生动和客观。让学生走出教室,逼近新闻,他们才知道脚踩泥土究竟有多重要。”贵州民族大学传媒学院教师管倩说。

人才新培 “新闻实验班”成效初显

提到“谢六逸新闻实验班”,传媒学院的师生眼睛里马上就有光。

贵州民族大学传媒学院院长兰东兴说,传媒学院“谢六逸新闻实验班”自2017年设立,从全校范围内遴选30名2016级本科生,以后每年选拔30名优秀学生进入实验班,将研究生教育的导师制下沉到本科。

“我们的‘新闻实验班’有三个三分之一:三分之一以上的专业课授课教师来自宣传部门及传媒行业,三分之一以上的课程以实践为主,并且三分之一教学时间在学校的教室之外。这样的教学模式完全区别于传统,真正把教学搬到‘新闻现场’,让理论与实践‘观照’,不断锤炼学生的脚力、眼力、脑力、笔力。”兰东兴说。

“能考入新闻实验班我感到特别幸运,老师们丰富的实战经验转化成了精彩的教学案例,老师讲起来绘声绘色,我们听起来津津有味。一堂生涩的理论课立刻变得有趣了。”2019级新闻实验班学生宗靖然说。

“业界的老师会直接为我们打通实践的平台,带我们去省博物馆做专题报道、到贵州日报中央厨房参观,推荐我们到贵州广播电视台、贵州日报、多彩贵州网等单位实习,让我们真正开眼界、得锻炼。掌握了真本领,就有底气成为一个‘专业记者’。”2018级新闻实验班学生李杰说。

“这是传媒学院提升教育内涵式发展的一种尝试,成效是明显的。”兰东兴表示。

学生在2018年度推出新闻作品数百篇,2019年夏学期课程作业集结成册。令人更兴奋的是,新闻学本科专业进入2019年度省级一流本科专业建设重点名单,播音与主持艺术专业进入2020年度省级一流本科专业建设重点名单。2020年7月,首届“新闻实验班”学生毕业,学生就业(含考研)率达到100%。

队伍新引 打造科研核心竞争力

翻开传媒学院优秀校友录,中国民族报社唯一采访过“5.12”汶川特大地震、“4.14”玉树大地震、党的十八大等重大事件的记者李寅,创立“第24届中国十佳纪录片”栏目的央视综合频道《中华民族》栏目制片人韦燕燕,曾获中国新闻奖的贵州日报报刊社黔东南记者站站长熊诚,入选全国万名优秀创新创业导师人才库的《中国文化报》贵州采编负责人董金黄,长期坚守新闻一线的央视贵州站记者陈春晓等,一大批贵州民族大学传媒学院的毕业学子,活跃在中央和地方各级媒体、文化创意等领域,成为骨干力量,以出彩的人生向母校致敬。

莘莘学子,英才济济,背后必有甘当人梯,甘当铺路石的“大先生”。

从2014年至今,传媒学院引进资深传媒从业者教师6人,引进国外学历学位教师5人,在职考取博士研究生的教师10多人。迄今传媒学院专职教师63人,其中正高职称的教师7人、副高职称的教师29人,具有高级职称的教师占56%;博士17人,在读博士13人,接近50%。“这样的传媒师资,在贵州高校当中是走在前列的。”兰东兴说。